——洛社镇花苑村校外教育辅导站纪实

 洛社镇花苑村委会关心青少年成长，调动一切积极因素，整合教育资源，全力支持校外辅导站办学。如今，辅导站越办越好，成为学生满意，家长欢迎的爱心加油站。

整合校外教育资源，形成教育合力

 七月，骄阳似火，18日早晨花渡小学一间普通的教室里坐得满满当当。“……希望同学们在老师的指导下，认真学习文化知识，温故知新，特别要懂得如何做人，懂得知恩图报。通过这10多天的辅学习和参观，向家长，向老师交出一份满意的案卷。”这是花苑村委主任、辅导站站长葛明伟在辅导站开学仪式上的讲话。

 为了青少年的成长，花苑村委会调动一切积极因素，整合社会教育资源。动员花苑村退休教师参加校外辅导站，今年小学班由过去一名辅导员增加到2名，初中班由过去2名辅导员增加到3名；动员村老干部、老党员，以及村共青团组织、妇联关注青少年成长；动员、指导家长全面关心孩子的成长。上述教育资源形成合力，共同致力于帮助青少年健康成长。村委会还特聘3名在职的小学教师和3名初中教师担任辅导员。

教学内容丰富，形式多样

 开展学科知识讲座和学科辅导活动。辅导站开设中小学语文、数学、外语三门学科的辅导班，用4个半天解决暑假作业中的重点、难点问题。曾荣获江苏省先进工作者称号的洛社初中数学教师李芬，为学生作数学学习理念和学习方法讲座。小学教师贾军作读书心得写作指导。小学的叶薇、徐玲老师，初中的边晓倩、张晓芳老师教授各自专业课，收到了良好的效果。举办书法讲座，开展书法评比活动。辅导员葛煜坤开设了生动的书法课，同学们学习兴趣浓厚。在书法评比活动中，沈禹廷同学书写的“少壮不努力，老大徒伤悲”已显示书法的功力，收到一致称赞。

 辅导站针对青少年的特点组织学生参观沪宁高铁惠山站和吴文化公园，还组织同学们开展爱心教育活动，教同学们唱《妈妈就是我的家》、《我的祖国》等歌曲，共同抒发爱祖国、爱人民的感情。

教育效果明显，学生受益

 6名在职教师辅导语、数、外文化课时，认真备课，搞启发式教学，引导同学们学会发现问题、分析问题和解决问题的能力。初中三门学科都进行辅导效果检测，取得令人满意的成绩。

 辅导站学生们获得了思想文化双丰收，这些不仅与花苑村、花渡小学、洛社初中的支持是分不开的，而且也与5名老年辅导员冒着高温酷暑积极工作，热情服务分不开。77岁的张瑞君老师，冒着高温步行到刘巷、陈巷、葛巷等5个自然村落实辅导学生，辅导期间，还对学生做思想工作，勉励学生争取更大进步。谢松兴老师身体不好，但热心做辅导工作，办学前，写好辅导计划，结束时，又认真做好辅导总结。毛觉民老师主动做好班主任工作。今年新来的辅导员李惠娟、葛煜坤两位老师，都能尽职尽力，为培养下一代发挥自己的余热。

 这些在职和退休老师的爱心感动了辅导站的广大学生和家长。一位学生在他的总结中写道：“辅导站里的退休老师以爱心哺育着我们的未来。”一位学生家长在总结发言中深情地说：“感谢退休老师对教育事业的终生热爱，在职老师放弃休假义务辅导学生，你们的爱心赢得了社会的赞誉。”